Виховна — ДНЗ "Вище професійне училище № 2 м. Херсона"

Козацький лiцей

КОЗАЦЬКИЙ ЛІЦЕЙ ім. Б.ХМЕЛЬНИЦЬКОГО

На сьогодні головною метою професійних закладів є формування й розвиток всебічно розвинутої, свідомої особистості з чіткою життєвою позицією, готової зробити гідний вибір свого майбутнього.

Свою роботу ми основуємо на Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 р. №641.

Одним із пріоритетних напрямків організації виховної роботи у ДНЗ «Вище професійне училище №2 м. Херсона» є активне формування у молодої людини відчуття патріотизму, любові до власної Вітчизни та рідного краю. Система виховної роботи з учнями реалізується в процесі навчання та виховання, як у навчальний, так і в позаурочний час. Зміст національного виховання училища полягає в тріаді: громадянин – патріот – гуманіст.

Протягом останніх десяти років в училищі ведеться цілеспрямована систематична робота з національно-патріотичного виховання.

Наприкінці 2006 року у адміністрації училища з’явилася ідея задіяти учнів у новому для училища форматі – козацькій общині. 12 грудня 2007 року було проведено виховний захід спільно з Українським козацтвом Херсонського Коша.

З цього загальноучилищного заходу розпочалась спільна праця з громадською міжнародною організацією Українське козацтво Херсонщини. Ідея відродження Українського козацтва, історія нашого народу, мужність, незалежність, рицарство козаків Запорізької Січі прийшла до вподоби хлопцям нашого училища. Рух по відродженню козацтва, створено на базі училища громадського осередку було підтримано окремими членами педагогічного колективу викладачем Мазурком О.О., керівником фізичного виховання Сопотницьким В.Г., майстром в/н Залужцем О.Б., Кирюхіним М.О., і 38 учнями з груп.

Документально курінь ім. Б. Хмельницького створений 29.03.2009 року, протягом року проходила серйозна робота по структуризації нашого громадського осередку.

Козацький курінь ім. Б.Хмельницького працює згідно з Положенням, де визначено основні напрямки діяльності, умови і порядок прийому, права і офіційна структура та атрибути об’єднання. Кодекс козацької честі, Кодекс козацької звитяги та Козацькі Заповіді є основою патріотичного виховання, національної свідомості та активної громадянської позиції у вихованні юнацтва.

За рік об’єднання мало свій статут, було зареєстровано і отримало свідоцтво про реєстрацію осередку, була придбана вся атрибутика без якої не може існувати громадське угрупування (прапор куреня, хоругви , бунчук, присяга), але головне — на 9 березня 2009 року особовий склад куреня ім.Б.Хмельницького нараховував 304 козаків і 15 офіцерів з числа працівників училища, з яких було сформовано три сотні і відповідно штатного розпису був призначений керівний склад куреня і керівний склад сотні.

Старанням офіцерів, учнів-козаків, був знайдений у занедбаному стані та привезений на територію училища, пам’ятник гетьмана України, Богдану Хмельницькому. За короткий термін, пам’ятник було професійно реставровано власним коштом та зусиллям учнів нашого куреня. Ось чому наш Козацький курінь назван на честь Б. Хмельницького.

22 січня 2010 року на день святкування Соборності України в урочистій обстановці пам’ятник отримав друге життя. Сьогодні місце, де знаходиться пам’ятник славетному гетьману України — це місце де збираються повністю особовий склад козаків куреня, гостей, учнів училища, де молоді козаки на присязі клянуться вірності народу України і Українському козацтву. Біля пам’ятнику Богдану Хмельницького проводиться фотографування кращих козаків на фоні прапора нашого куреня, вручаються нагороди кращим козакам за їх роботу.

Поряд з організаційними питаннями, розбудова громадської організації ведеться відповідно планів спільної роботи з Херсонським Кошем Українського козацтва.

Проводиться багато спільних заходів по святкуванню пам’ятних дат з історії Українського козацтва:

2009 р. — 300-річчя Кам’янської Січі в селі Республіканець, Бериславського району, Херсонської області.

Пройшли масові заходи «Часи козацькі, Січі запорізькі», де наші хлопці-козаки на могилі легендарного отамана К. Гордієнка виступили вперше з бойових мистецтв, вперше про себе заявив створений козацький хор «Отамани», який оновлюється і є гордістю нашого куреня.

2011 р. — святкування 300-річчя створення Олешківської Січі у м.Цюрупинську саме там вперше заявив про себе козацький духовий оркестр

2012 р. — 520 річниця з нагоди створення козацтва. Святкування відбувалося у с.Тягинка Бериславського району, Херсонської області.

2014 р. – приїзд Філарету та участь у Хресній ході.

2016 р. — святкування 305-ї річниці створення Олешківської Січі у м.Олешки.

2018 р. — 309-річчя Кам’янської Січі в селі Республіканець, Бериславського району, Херсонської області.

2021 р. — тризна на каменській січі к шануванню памя’ті кошового отамана Запорозької Січі, видатного військового і політичного діяча, сподвижника і співавтора конституції Пилипа Орлика -Гордієнко (Головко) Кость Гордійович

Також щорічно беремо участь в урочистостях, заходах які проводить щороку міська рада Херсону у багатому історичними цінностями, легендарному козацькому краї, це: святкування Дня міста, свята Покрови, дня Злуки та інш.

Щороку наш осередок бере участь у ряді заходів, присвячених Дню Захисника України:

1. Традиційно жовтень розпочинається з легкоатлетичного кросу та спортивних ігор « Козацька Наснага». В змаганнях беруть участь усі учні навчального закладу.

2. Кожного року козацький хор «Отамани» беруть участь у фестивалі «Степ і воля – козацька доля», присвяченому Дню козацтва та Дню захисника України, та з нагоди святкування Дня села Благодатне, Скадовського району.

3. У жовтні місяці, на світо Дня українського козацтва у актовому залі проводяться загально-училищний виховний захід – «Свято Покрова-День захисника України» приурочений християнському святу Покрови, дню Українського козацтва та Дню захисника України.

4. Вже протягом багатьох років в училищі існує традиція на Свято Покрова вступати в ряди козацького ліцею ім. Богдана Хмельницького при громадській організації «Українське козацтво». Новоприбувшим козакам вручаються Реєстрові грамоти, затверджено молодший керівний склад.

5. Учні козаки разом з офіцерами щороку беруть участь у урочистих заходах до Дня захисника України, Дня українського козацтва у м.Херсоні, у святковій ході по центральним вулицям міста

6. Участь у почесній варті під час різноманітних урочистих заходів та мітингів.

7. Щороку беремо участь у міському патріотичному фестивалі «Козацький грай».

Для того щоб правдиво і своєчасно писалося історія роботи нашого козацького осередку, створена і працює прес — служба, яку очолюю Сотник Козацького ліцею – Супрун Ю.Ю. «Робота і життя козацтва куреня повинні бути своєчасно висвітлені в інформаційному віснику» — вважає Отаман куреня ім. Б.Хмельницького, Полковник Українського козацтва О.Ф.Супрун., директор училища.

Училище має «підшефних» ветеранів, яких вітає на свята та надає допомогу та «підшефний» пам’ятник героям-патріотам, братам Запорожчукам, за яким доглядають та покладають квіти.

В училищі діє стрілецький гурток в роботі якого беруть участь учні училища. В приміщенні тиру відбувається заняття зі стрільби з пневматичних гвинтівок та пістолетів, а також проходить поглиблене вивчення предмета «Захист Вітчизни» .

Майже всі наші випускники проходять службу в Збройних Силах України, Національній Гвардії та батальйоні «Херсон». Багато з них є учасниками АТО на Сході України, не винятком є наші педагогічні працівники, троє з яких захищали цілісність України на Донбасі. І Все чому вони навчилися у козацькому курені допомагають ім під час служби.

За роки існування куреня ім.Б.Хмельницького в реєстровій книзі зазначено на 14.10.2018 р. 1236 козаків та 14 офіцерів, співробітники нашого училища.

Кожного року наш громадський осередок поповнюється учнями першого і других курсів — близько 100 хлопців добровільно вступають до лав нашого куреня. Цього року до лав українського козацтва вступило 98 учнів.

Попередження насильства

Соцiальнi питання

Соціальний педагог

ДНЗ «Вище професйне училище №2 м. Херсона»

«Мудрий не той, хто знає багато,
А той, чиї знання корисні.»
Есхіл

Соціальний педагог– це педагогічний працівник, основна мета роботи якого полягає у забезпеченні соціально-правового захисту учнів школи та попередженні впливу негативних соціальних чинників на формування та розвиток особистості дитини. У ПТНЗ він є громадським інспектором з охорони дитинства.

Соціальний педагог, як фахівець повинен дотримуватись таких основних норм та правил:

Толерантність – соціальний педагог повинен терпляче ставитися до своїх клієнтів і не виражати до них як не симпатії, так і не антипатії.
Конфіденційність отриманої інформації – соціальний педагог не має права розголошувати отриману інформацію про свого клієнта, про його проблеми та негаразди, окрім таких винятків: якщо ця інформація може нашкодити клієнту чи комусь іншому; якщо ця інформація потрібна для проведення слідства; та інші випадки що передбачені чинним законодавством України, тоді інформація підлягає розголошенню.
Професіоналізм фахівця – соціальний педагог повинен мати належну освіту та належний рівень кваліфікації щоб плідно працювати в своїй галузі. Також соціальний педагог повинен підвищувати та покращувати свій рівень професіональності, вивчаючи і опрацьовуючи нові джерела і публікації, статті та видання які можуть покращувати його професіональний рівень, статті та видання які можуть покращувати його професіональний рівень. Для підвищення своєї професійності соціальний педагог повинен також проходити курси підвищення кваліфікації, які діють при навчальних закладах, які готують соціальних педагогів.
Клієнтоцентризм – для соціального педагога інтереси клієнта повинні бути вище своїх власних інтересів.

У своїй діяльності керуюся:

Конституцією України
Законом України “Про освіту ”
Положенням про психологічну службу в системі освіти України
Нормативними документами МОН України
Декларацією прав людини
Конвенцією ООН про права дитини
Чинним законодавством України
Етичним кодексом психолога

Нормативні документи:

Напрямки діяльності:

Діагностична;
Прогностична;
Консультаційна;
Захисна;
Соціально — перетворювальна;
Профілактична; Організаційна

Для учнів:

У яких випадках звертатися до соціального педагога?
— якщо у Твоїй родині є проблеми, які Тебе постійно турбують, заважають нормально вчитися та відчувати себе щасливим;
— якщо хтось примушує Тебе до вчинків, що суперечать нормам моралі, пригнічують Твою гідність, а Ти не знаєш як себе поводити у такій ситуації;
— якщо Ти відчуваєш, що Тобі потрібна допомога лікаря або юриста, проте не наважуєшся звертатися до батьків;
— і просто коли Тобі здається, що всі інші відвернулися від Тебе і ніхто тебе вже не зрозуміє…

Для батьків:

Соціальний педагог:

здійснює соціально-педагогічний супровід дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей з особливими освітніми потребами, дітей з багатодітних та малозабезпечених сімей з метою попередження безпритульності, бездоглядності та випадків усіх форм домашнього насильства над дітьми;
сприяє захисту прав учнів;
бере участь у виховній роботі з питань профілактики появи негативних форм поведінки у неповнолітніх, пропаганди здорового способу життя;
проводить просвітницьку роботу з батьками або особами, що їх замінюють (індивідуальні бесіди та консультації,);
є посередником між училищем, сім’єю, державними установами по захисту прав дітей та громадськістю; бере участь в організації їх взаємодії з метою створення умов для нормального розвитку дітей і підлітків;
веде відповідну документацію та статистичну звітність за результатами роботи у навчальному закладі.

Соціальний захист, як першочергове завдання в роботі соціального педагога, передбачає здійснення контролю за умовами життя та виховання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також захисту прав та інтересів дітей, які потребують допомоги держави. Тому соціальний педагог виконує низку соціально-педагогічних завдань, які регламентовані такими нормативними документами, як Закон України «Про освіту», Закон України «Про охорону дитинства», Закон України «Про Загальнодержавну програму «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини» на період до 2016 року», Закон України «Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування», Закон України «Про соціальну роботу з дітьми та молоддю», Закон України «Про статус і соціальний захист громадян, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи», Закон України «Про реабілітацію інвалідів в Україні», Закон України «Про попередження насильства в сім’ї», Постанова Кабінету Міністрів України № 226 від 05.04.1994 «Про поліпшення виховання, навчання, соціального захисту та матеріального забезпечення дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування» і т.д.

Одним з основоположних документів з питання захисту прав дитини є

Конвенція ООН про права дитини, прийнята в 1989 році Генеральною Асамблеєю ООН.

«Воістинувеликийтой, хтоволодієвеликиммилосердям».

ФомаКемпійський.

Пам`ятка батькам Якщо:

дитину постійно критикувати, вона вчиться ненавидіти;
дитину висміюють, вона стає замкненою;
дитину хвалять, вона вчиться бути вдячною;
дитину підтримують, вона вчиться цінувати себе;
дитина росте в терпимості, вона вчиться розуміти інших;
дитина росте в чесності, вона вчиться бути справедливою;
дитина росте в безпеці, вона вчиться вірити в людей;
дитина росте в ворожнечі, вона вчиться бути агресивною;
дитина росте в докорах, вона вчиться жити з почуттям провини;
дитина живе в розумній привітності, вона вчиться знаходити любов у світі

Громадські організації, що захищають неповнолітніх

¬ Служба у справах неповнолітніх:

Обласна: м. Херсона, пл. Свободи, 1, тел.: 22-64-87;
Міська: м. Херсон, пр. Ушакова, 37, тел.: 26-43-46;
Дніпровський район: м. Херсон, вул. Перекопська, 166, тел.: 55-20-12;
Комсомольський район: вул. Суворова, 29, тел.: 26-40-75, 22-63-27;
Суворовський район: пл. Свободи, 1, тел.: 26-34-52.

¬ Притулок для неповнолітніх:

Адреса: с. Степанівка, вул.. Запорізька, 4, тел.: 54-42-01, 53-91-08.

¬ Опікунські ради:

Дніпровського району: вул. Перекопська, 166, тел.: 55-60-97;
Комсомольського району: вул. Суворова, 29, тел.: 26-60-82;
Суворовського району: пл. Свободи, 1, тел.: 26-34-28.

¬ Херсонський обласний Фонд милосердя та здоров’я:

вул. Фрунзе, 2, офіс 24, тел.: 49-60-03.

¬ Херсонський обласний центр:

«Успішна жінка», вул. Чекістів, 2, тел.: 42-37-65, 49-30-95.

¬ Молодіжна міська громадська організація:

«Центр творчого виховання «Міцний горішок» вул. Кірова 20/7, кв.30, тел.: 51-64-72.

¬ Херсонська міська молодіжна організація інвалідів та сиріт:

«Віра і надія». Пров. 1-й Бузький, 13, тел.: 42-24-38.

¬ Телефон довіри – 076

Гурткова робота та художня самодiяльнiсть

Відео до конкурсу: «Сузір’я талантів»

Художня самодіяльність училища – успіхи та перспективи.

На сьогоднішній день художня самодіяльність нашого училища є гарним способом самовираження та реалізації творчих здібностей. Завдяки художній самодіяльності. в учнів нашого училища насичене позаурочне життя. На гурткових заняттях учні вчаться театральній майстерності, вокалу та інструментальній музиці. Без художньої самодіяльності не обходиться жоден позакласний захід училища.

Наша художня самодіяльність – це молодий та живий організм, який постійно знаходиться в творчому пошуку. Вже не один рік працюють в училищі керівники гуртків Калініченко Микола Григорович, Нікулін Андрій Петрович, і за цей час їм вдалося зібрати навколо себе талановитих та небайдужих учнів, яким подобається сцена та участь у різноманітних заходах.

Проте старт був не з легких … Творчо здібна дитина — вже сама по собі рідкість, а вже талановита – тим більше. Дуже великою удачею вважається, коли в художню самодіяльність приходить учень, у якого є музична освіта. Завдання керівників гуртків продовжити виявлення талановитих та обдарованих учнів, розкриття їх творчих здібностей.

Репертуар училищної самодіяльності – оригінальний і стосується багатьох сторін життя навчального закладу.

Для оптимальної самореалізації підростаючої особистості, розвитку її індивідуальних можливостей і обдарувань, із метою превентивного виховання створено мережу різноманітних гуртків. В закладі працює 7 гуртків художньо-естетичного напрямку та спортивних секції. У них гуртковою роботою охоплено 232 учні — 46,4%, що на 13,4 % більше ніж у минулому році. В училищі працює 20 гуртків технічної творчості, у яких охоплено 109 учнів всіх навчальних груп. Викладачами училища проводяться заняття з учнями у предметних гуртках. Таких гуртків 18, і в них займаються 195 учнів. Майже усі учні училища охопленні гуртковою роботою, а багато дітей займаються у кількох гуртках одразу. Учні, які приймають участь у виховних заходах училища та успішно представляють навчальний заклад в обласній спартакіаді ПТНЗ та різноманітних обласних конкурсах.

Щодо аналізу якісних показників роботи училищних гуртків, то вони визначені результативністю участі вихованців гуртків у зональних, районних, обласних, Всеукраїнських конкурсах, фестивалях, змаганнях та участі у щорічному творчому звіті.

Кожен рік ми приймаємо участь у щорічному огляді-конкурсі з художньої самодіяльності «Надія – Молодість – Майбутнє» і отримуємо призові місця.

Г Р А Ф І К

роботи гуртків художньої самодіяльності, спорту

ДНЗ «Вище професійне училище №2 м. Херсона»

у 2021 — 2022 н.р.

№ з/п	Назва гуртка	Керівник	Місце проведення	Дні і години
1.	ВОКАЛ		Музична студія	Понеділок Середа П’ятниця	13.00 – 18.00 13.00 – 18.00 13.00 – 18.00
2.	ХОР		Актова зала	Вівторок Середа Четвер	14.30 – 19.30 15.00 — 20.00 14.30 – 19.30
3.	Театральний	Нікулін А.П.	Актова зала	Вівторок Четвер	14.00 – 17.30 14.00 – 17.30
4.	«Основи сім’ї»		Гуртожиток кабінет психолога	Вівторок Четвер	14.30 – 17.30 14.30 – 17.30
5.	ВОЛЕЙБОЛ	Коротков В.М.	Спортивний зал	Вівторок Четвер	14.10 – 16.10
6.	ФОП «Атлант»	Голота М.Г.	Спортивний зал	Понеділок Середа П’ятниця	15.00 – 18.00
7.	ФУТБОЛ	Білик Ю.Ю.	Спортивний зал	Понеділок Середа	19.00 – 21.00

САМОВРЯДУВАННЯ

РЕЗУЛЬТАТИ ВИБОРIВ ПРЕЗИДЕНТА РАДИ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ 2021-2022 н.р.

Учнівське самоврядування в ДНЗ «Вище професійне училище №2 м.Херсона» — це учнівський парламент, який є добровільною громадською організацією учнівської молоді віком від 15 до 25 років, метою якої є здійснення діяльності, спрямованої на реалізацію та захист своїх прав і свобод, творчих здібностей.

Діяльність учнівського самоврядування спрямована на удосконалення навчально-виховного процесу, на якісне навчання, розвиток творчих здібностей, виховання духовності і культури учнів, зростання їх соціальної активності та відповідальності за доручену справу, формування їх моральних якостей, підвищення ініціативи кожного учня.

Для досягнення зазначених завдань члени учнівського парламенту здійснюють свою діяльність в усіх можливих напрямках, а саме:

— допомагають майстрам виробничого навчання, класним керівникам вирішувати завдання, пов’язані з укріпленням дисципліни праці;

— контролюють поточну успішність і відвідування учнями занять, укріплення дисципліни, виконання режиму роботи і правил внутрішнього розпорядку;

— організовують чергування учнів по самообслуговуванню, приймають участь в організації і проведенні оздоровчих заходів;

— допомагають в організації і проведенні конкурсів професійної майстерності, олімпіад, предметних тижнів, оглядів художньої та технічної творчості, тощо;

— допомагають в організації дозвілля учнів, залучення в гуртки художньої та технічної творчості, спортивні секції;

— звертаються з пропозиціями до адміністрації училища про заохочення учнів за успіхи у навчанні, досягнення у виробничій діяльності і спорті; надають пропозиції адміністрації училища щодо покарання учнів за різні порушення.

ПОЛОЖЕННЯ ПРО УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ

ДЕРЖАВНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ №2 м. ХЕРСОНА»

Сучасні умови розвитку суверенної, демократичної, правової держави вимагають формування якісно нового громадянина, здатного включитися в демократичні процеси; його адаптації до вимог сьогодення з урахуванням світових стандартів та зразків; підготовки до самостійного життя та використання свого потенціалу в інтересах суспільства, держави. Важливою складовою у вирішенні цих проблем є учнівське самоврядування, яке створюється в училищі.

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. Учнівське самоврядування ДНЗ «ВПУ№2 м. Херсона», як процес організації учнями життєдіяльності свого колективу, керується Конституцією України, Законами України: „Про загальну середню освіту», „Про позашкільну освіту», „Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні», Статутом училища.

1.2. Учнівське самоврядування ДНЗ «ВПУ№2 м. Херсона» базується на демократичних засадах у поєднанні з національними та загальнолюдськими принципами і спрямоване на:

1.Формування і розвиток соціально активної особистості, виховання патріота суверенної України з глибоко усвідомленою громадською позицією, почуттям національної самосвідомості;

2. Забезпечення і захист прав інтересів учнів, підвищення у них зацікавленості до знань;

3. Розвиток здібностей обдарованих учнів відповідно до їх нахилів;

4. Пропаганду здорового способу життя;

5. Запобігання негативним проявам в учнівському середовищі;

6. Організацію дозвільно-розважальної, спортивно-оздоровчої діяльності.

7. Створення учнівських та молодіжних об’єднань за інтересами.

1.3. У своїй діяльності органи учнівського самоврядування ДНЗ «ВПУ№2 м. Херсона» керуються чинним законодавством України, рішеннями та наказами Міністерства і управління освіти та науки, у підпорядкуванні яких перебуває училище, Статутом ДНЗ «ВПУ№2 м. Херсона» та цим Положенням.

1.4. Учасниками учнівського самоврядування можуть бути всі учні училища.

2. СТРУКТУРА І ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

2.1. Початковий ступінь учнівського самоврядування ДНЗ «ВПУ№2 м. Херсона» здійснюється на рівні групи, вищий на рівні училища.

2.2. Вищим органом учнівського самоврядування є загальні збори (конференція), на яких:

— затверджується Положення про учнівське самоврядування ДНЗ «ВПУ№2 м. Херсона»;

— обирається виконавчий орган — Рада учнівського самоврядування;

— визначається його структура і термін повноважень;

— заслуховується звіт про проведену роботу.

Загальні збори (конференція) проводиться не рідше одного разу на рік.

2.3. Виконавчий орган учнівського самоврядування в училищі (Рада) обирається терміном на один рік шляхом прямого голосування на загальних зборах (конференції) учнів. Учнівське самоврядування ДНЗ «ВПУ№2 м. Херсона» має форму ради.

2.4. Кількісний склад виконавчого органу учнівського самоврядування (Ради) визначається пропорційно від кожної групи в залежності від кількості учнів училища, але не менше 15 осіб.

2.5. Виконавчий орган учнівського самоврядування (Рада) обирає:

— Президента;

— Радників Президента;

— Секретаря;

— створює творчі комісії.

2.6. Кількість комісій та їх назви, коло обов’язків та завдання визначає виконавчий орган учнівського самоврядування за погодженням з адміністрацією училища. Кожна комісія на першому організаційному засіданні обирає голову і заступника, планує свою роботу. Засідання комісій проводиться не рідше одного разу на місяць.

2.7. Перелік питань, що належать до компетенції виконавчого органу учнівського самоврядування та план роботи узгоджується з адміністрацією училища.

2.8. Президент виконавчого органу учнівського самоврядування (Ради):

— координує роботу комісій;

— проводить засідання Ради;

— здійснює контроль за виконавчою дисципліною;

— є членом педагогічної ради училища та бере участь в її роботі, коли обговорюється питання учнівського самоврядування; проблемні питання життя учнівського колективу-та окремих учнів;

— звертається з відповідними пропозиціями до адміністрації училища, батьківського комітету та опікунської Ради.

2.9. Заступник президента виконавчого органу учнівського самоврядування (Ради):

— організовує діяльність комісій, ведення їх документації (план роботи, плани проведення заходів тощо);

— контролює виконання рішень та інформує про це членів учнівського самоврядування;

— у разі відсутності голови виконує його обов’язки.

2.10. Секретар виконавчого органу учнівського самоврядування (Ради):

— веде протокол засідань.

2.11. У разі кількісної зміни в органах учнівського самоврядування учні повинні протягом десяти днів обрати іншого члена з того ж первинного осередку (групи).

3 .ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕКТИВ І УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ

Педагогічний колектив, адміністрація училища сприяють організації і вдосконаленню учнівського самоврядування, надають необхідну інформацію про організацію навчально-виховного процесу; співпрацюють у вирішенні всіх питань життя колективу, надають учнівському активу всебічну допомогу.

3.1. Засідання виконавчого органу учнівського самоврядування (Ради) проводиться не більше двох разів на місяць і вважається правомірним, якщо на засідання присутні дві третини його членів.

3.2. На засідання виконавчого органу учнівського самоврядування (Ради) можуть запрошуватись керівники первинних осередків,(командири груп); учні груп (за необхідністю); викладачі; представники адміністрації училища; батьки.

3.3. Гласність учнівського самоврядування забезпечується шляхом оперативного доведення інформації про прийняті рішення через інформаційну комісію; керівників первинних осередків (командирів груп) та висвітлення цих питань в засобах масової інформації навчального закладу (радіо), пресу (стіннівки), повідомлення на спеціальному стенді оголошень тощо).

4.ПЕРВИННІ ОСЕРЕДКИ В УЧНІВСЬКОМУ САМОВРЯДУВАННІ

4.1. Головною структурною одиницею учнівського самоврядування є первинний колектив: навчальна група.

Самоврядування у первинних осередках (групах) має аналогічну структуру відповідно до структури виконавчого органу учнівського самоврядування училища.

4.2. Вищим органом учнівського самоврядування первинного осередку є збори навчальної групи, на яких шляхом голосування обирається командир, його заступник та відповідальні учні за окремі сфери діяльності.

4.3. Збори первинного осередку (групи) проводяться не менше одного разу на місяць. Після завершення різних видів роботи підбиваються підсумки, планується робота на майбутнє.

5. ПРАВА І ОБОВ’ЯЗКИ ЧЛЕНІВ ОРГАНІВ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

5.1. Члени органів учнівського самоврядування мають такі ж права та обов’язки, якими наділені всі учні училища, згідно з законодавством України та Статутом навчального закладу.

5.2. Члени учнівського самоврядування зобов’язані:

бути прикладом для своїх товаришів;
бездоганно виконувати вимоги учасника навчально-виховного процесу, які передбаченіПоложенням про ДНЗ «ВПУ№2 м. Херсона»
бути учасниками у всіх добродійних справах, захищати честь свого закладу та честь учнів;
проводити роботу, направлену на підвищення свідомості і учнів і їх вимогливості до рівня своїх знань;
виховання дбайливого відношення до майна училища;
зміцнення учбової дисципліни і правопорядку;
підвищення самосвідомості та відповідальності;
своєчасно розглядати всі заяви ті звернення учнів, що поступають в раду учнівського самоврядування;
сприяти адміністрації училища в питаннях організації навчально-виховного процесу;
підтримувати корисні ініціативи учнів;
сприяти створенню необхідних соціально-побутових умов для навчання та відпочинку учнів;
представляти та захищати інтереси учнів перед адміністрацією училища, державними органами; іншими організаціями та установами.

5.3. Члени учнівського самоврядування мають право:

— Обирати і бути обраними до будь-якого органу учнівського самоврядування;

— Звертатися до будь-якого органу учнівського самоврядування і отримати відповідь по суті питань.

5.4. Позбавлення членства в органах учнівського самоврядування (Ради) допускається у

випадках, якщо член Ради:

— порушує правила внутрішнього розпорядку;

— не систематично і безвідповідально виконує свої обов’язки;

— вибуває з навчального закладу.

6. ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ РАДИ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ ДНЗ «ВПУ№2 м. ХЕРСОНА»

6.1. Для забезпечення діяльності Ради учнівського самоврядування адміністрація училища надає в безкоштовне користування приміщення (кабінети), засоби зв’язку, оргтехніку, звукопідсилюючу апаратуру і інші необхідні матеріали та устаткування (за погодженням з адміністрацією)

6.2.Адміністрація училища несуть витрати, в тому числі і фінансові, необхідні для забезпечення діяльності Ради учнівського самоврядування (придбання паперу, конвертів, зошитів, послуг зв’язку, можливі відрядження тощо).

Статут

органів учнівського самоврядування в гуртожитку

Державного навчального закладу «Вище професійне училище №2 м. Херсона»

1. Загальні положення

1. Гуртожиток — заклад для проживання учнів ДНЗ «ВПУ №2 м. Херсона».

2. Діяльність органів учнівського самоврядування в гуртожитку регламентується нормативно — правовими актами: Конституцією України, Всесвітньою декларацією прав дитини, Законами України «Про освіту», Концепцією громадянського виховання особистості.

3. Самоврядування в гуртожитку передбачає право учнів на самостійне планування роботи, вирішення питань гуртожиткового життя.

2. Мета й завдання органу учнівського самоврядування

1. Виховання в учнів почуття власної гідності, впевненості у можливості проявити
себе, розвиток соціально активної, гуманістично налаштованої особистості з глибокою громадянською позицією.

2. Залучення учнів до громадянського життя, їх участь у роботі органів учнівського самоврядування.

3. Забезпечення й захист прав та інтересів учнів на основі виконання правил внутрішнього розпорядку гуртожитку.

4. Формування в учнів почуття відповідальності, свідомого ставлення до участі в розв’язанні важливих проблем гуртожиткового життя, опановування науки управління.

3. Органи управління учнівського самоврядування, їхні права та обов’язки

1. На чолі учнівського колективу стоїть Президент гуртожитку, який обирається учнями І — ПІ курсів терміном на 1 рік на основі прямих, рівних, вільних виборів шляхом голосування. Ним може стати учень, який є активним учасником життя гуртожитку.

2. Право прийняття рішення від імені учнівського колективу гуртожитку отримала Рада гуртожитку, члени яких обираються шляхом голосування.

3. Із членів Ради формуються незалежні центри гуртожитку. їх шість: центр дисципліни і порядку, центр організації дозвілля, спортивно — масовий центр, санітарно — господарський центр, прес — служба, навчальний центр.

Кожен незалежний центр має конкретні напрямки роботи (дивись структуру самоврядування) та гасло за яким живе даний центр.

Діяльність органів учнівського самоврядування в гуртожитку сприяє згуртуванню учнівського колективу, розвитку громадської думки, процесу соціалізації учнів, більш ефективному входженню молоді у доросле життя, через учнівське самоврядування відбувається і процес підготовки майбутніх активних громадян демократичної держави.

Структура та органи управління

учнівського самоврядування в гуртожитку ДНЗ «ВПУ №2 м. Херсона»

СТОП Булинг !!!

Практичний психолог

Орлова Олена Борисівна

Незвичайні часи ставлять незвичайні психологічні вимоги

Шановні учасники освітнього процесу!

Ми переживаємо важкі часи окупації та воєнного стану. Для збереження психічного здоров’я та для надання психологічної підтримки учасникам освітнього процесу на сайті ДНЗ «ВПУ № 2 м.Херсона» розміщуються спеціальні просвітницькі матеріали та надається можливість отримати онлайн консультацію психолога. Для цього переходьте за відповідними посиланнями:

ІНФОРМУВАННЯ

Інформація та психологічні поради під час війни

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1vfXqyLJYM8tjpH8I3UG1Cu4PlboUINIT

Інші психологічні матеріали

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1wzPl1Rem_T4mL8aCbjDOxpIfr5kdKL5q

КОНСУЛЬТУВАННЯ

Усі учасники освітнього процесу можуть отримати індивідуальну чи групову онлайн консультацію психолога Орлової Олени Борисівни, обравши зручний спосіб:

Написати на ел. адресу

orlovapsy88@gmail.com

Звернутись через чат у Viber

https://invite.viber.com/?g2=AQBEgooWfmKP7E7jDxJvLgy2Dv0hCxtBtBsGM%2FOrYp%2B3y8d5vZ9G28A0yF%2BAv%2F%2Fw

Звернутись через чат Telegram

https://t.me/+y9EDgpqlG9oxY2Uy

Звернутись за телефоном

+380953056484

ІНШІ МОЖЛИВОСТІ

Інститут когнітивного моделювання, Міністерство охорони здоров’я та Офіс Президента України захищають психологічне здоров’я українців.

Платформа «Розкажи мені» працюватиме цілодобово й буде надавати безкоштовну психологічну допомогу.

https://tellme.com.ua/

◽ Тривога, панічні атаки, ознаки депресії у вас або ваших близьких – не чекайте, в умовах війни стан може погіршуватися.

◽ Щоб отримати допомогу, потрібно лише коротко описати свій запит і залишити заявку на сайті tellme.com.ua

◽ Далі за вашим запитом модератори платформи підберуть спеціаліста і він якнайшвидше зв’яжеться з вами.

◽ Консультації проводяться безкоштовно у режимі онлайн.

Програма «Самопоміч» — Підходить дорослим та дітям різного віку. (Це спільний проєкт Національного інституту психічного здоров’я Чеської Республіки в співпраці з іншими національними та міжнародними організаціями)

https://www.samopomi.ch/

ЗМІЦНІТЬ свою психологічну стійкість.
ПОДБАЙТЕ про своє психологічне здоров’я.
ДОПОМАГАЙТЕ собі та іншим..

Цей сайт допоможе вам дізнатися, як це зробити. Його розроблено експертами Національного інституту психічного здоров’я Чеської республіки у співробітництві з психологами Міністерства внутрішніх справ, чеської армії, чеської поліції і пожежно-рятувальної служби.

Обирайте те, що підходить саме вам!

З турботою про наше спільне майбутнє, практичний психолог ДНЗ «ВПУ №2 м. Херсона», Олена Орлова.

Виховна робота

   «ВИХОВНА РОБОТА» – структурний підрозділ ДНЗ «Вище професійне училище №2 м. Херсона», який здійснює: організацію і забезпечення освітнього процесу, керівництво роботою практичного психолога, соціального педагога, вихователів, класних керівників, майстрів в/н, закріплених за групами, забезпечення виконання законів, постанов, наказів, розпоряджень Кабінету Міністрів, МОН України з питань соціального захисту та навчально-виховного процесу, організацію роботи учнівського самоврядування, Ради профілактики та Ради гуртожитку, організацію правоосвітньої та правовиховної роботи, організацію роботи гуртків і спортивних секцій, гуртожитку та бібліотеки.

   Учні у процесі навчання не тільки оволодівають майбутньою професією, але й утверджують свої світоглядні позиції через різноманітні форми поза аудиторної роботи, участь у громадському житті училища.

   Головною метою виховної роботи є впровадження демократичної культури через вироблення відповідних процедур для захисту прав дитини і формування демократичних цінностей: діти повинні бути захищені від насильства, відсутності піклування, брутального поводження та експлуатації, навчальний заклад повинен стати місцем безпечним для дитини, не лише фізичної безпеки, а й створення атмосфери довіри і взаємоповаги, де не має насильства та дискримінації; підготовка учнів до повноцінного суспільного життя, яке передбачає виконання ролей громадянина, трудівника, громадського діяча, сім’янина, товариша, а також:

• навчання дітей і підлітків життєвим навичкам, які сприяють соціальній злагодженості;

• полегшенню адаптації до нових життєвих обставин;

• відновленню психологічної рівноваги;

• запобігання та виявлення випадків жорстокого поводження з дітьми;

• проведення ефективної і педагогічно-унормованої діяльності щодо профілактики та запобігання торгівлі людьми;

• запобігання втягненню дітей у небезпечні квести;

• залучення дітей та учнівської молоді до спорту, творчості, мистецтва, інших громадських заходів із пропаганди здорового способу життя;

• участь у громадському житті країни;

• повага до прав людини;

• формування безпечного середовища в закладах освіти та толерантних стосунків у суспільстві;

• толерантне ставлення до цінностей і переконань представників іншої культури, а також до регіональних та національно-мовних особливостей;

• рівність всіх перед законом;

• готовність захищати суверенітет і територіальну цілісність України.

Сприяти формуванню особистісних рис учнів, що включають в себе активну самосвідомість, розвинену духовність, моральну, правову, фізичну, трудову, екологічну культуру.

Сприяти формуванню професіонала з притаманним високопрофесійними базовими знаннями, світоглядом і способом мислення. Планування виховної роботи в ДНЗ «ВПУ №2 м.Херсона» здійснюється на засадах компетентнісно зорієнтованого розвитку особистості за такими напрямами роботи:

національно-патріотичне виховання;

правова культура учнів;

соціально-психологічне виховання;

професійно зорієнтоване виховання;

здоров’язбережувальне виховання;

морально-етичне виховання;

екологічне та природоохоронне виховання;

родинно-сімейне виховання;

трудове виховання;

художньо-естетичне виховання.

Відповідно до мети та напрямів виховної роботи в навчальному закладі визначено основні завдання:

виховання громадянина – патріота Української держави, з активною соціальною позицією, формування національної свідомості й мислення, любові до рідної землі, шанування культури і традицій свого народу;
формування безпечного середовища в закладах освіти та толерантних стосунків у суспільстві;
виховання кращих рис української ментальності (працелюбності, індивідуальної свободи, толерантності, поваги до жінки, глибокого зв’язку з природою);
виховання правової культури;
дотримання законів Конституції України;
формування поваги до прав і свобод людини, нетерпимості до приниження її честі і гідності, насильницької моделі поведінки у приватних стосунках, небайдужого ставлення до постраждалих осіб, насамперед до постраждалих дітей, викорінення дискримінаційних уявлень про соціальні ролі та обов’язки жінок і чоловіків, а також дискримінації за будь-якими ознаками;
запобігання негативному впливу на свідомість учнів інформації, яка містить елементи жорстокості, бездуховності, насильства, пропагує тютюнопаління, наркоманію, пияцтво, антисоціальну поведінку;
виховання в учнівської молоді високо життєвих якостей, духовних цінностей (милосердя, людяності, доброчинності тощо);
виховання відповідальності до професійних обов’язків;

усвідомлення престижу обраної спеціальності;
вироблення у учнів свідомого ставлення до праці як вищої цінності людського суспільства;
пропагування здорового способу життя, формування здоров’я-збережувальної компетентності;
виховання почуття до прекрасного, розвиток творчого потенціалу, художньо-естетичних здібностей учнів-будівельників.

Виховання сучасних дітей, турбота про них, забезпечення їхніх прав в усіх цивілізованих країнах світу розглядається як стратегічний загальнонаціональний пріоритет. За таких обставин базовими векторами консолідації зусиль різних органів державної влади та громадськості цілком слушно вважати безпеку й благополуччя дитини.

Виховною службою керує заступник директора з виховної роботи Суворова Олена Ігорівна. До неї входять: психолого-соціальна служба училища, бібліотека, виховна робота в гуртожитку та гурткова робота.

Планування виховної роботи на рівні структурних підрозділів училища ґрунтується на науково-правовій базі, що передбачає використання ефективних засобів масового та індивідуального впливу з урахуванням вікових, статевих і психологічних особливостей учнів.

Питання щодо організації та реалізації мети та завдань виховної роботи розглядаються на засіданнях педагогічної, адміністративної, методичної рад та методичного об’єднання класних керівників груп.

Методичне об’єднання класних керівників, що є одним з основних підрозділів у системі координування навчально-виховним процесом у училищі, що функціонує за річним планом роботи. Методичне об’єднання охоплює 23 класних керівників, на засіданнях якого розглядаються та вивчаються актуальні педагогічні, психологічні та соціальні проблеми виховання учнівської молоді.

Заслуговують на увагу виховні заходи, які передбачені в плані виховної роботи Державного навчального закладу «Вище професійне училище № 2 м. Херсона», зокрема: круглі столи, зустрічі з представниками правоохоронних органів, громадських організацій; виготовлення стіннівок до ювілейних дат національно-історичних подій, тематичні уроки-екскурсії в Херсонському обласному краєзнавчому музеї, Художньому музеї ім. О. Шовкуненка, екскурсії маршрутами історико-культурних пам’яток Херсонщини тощо; тематичні вечори до Дня будівельника, до Дня професійно-технічної освіти; волонтерська робота; інформаційні хвилинки до Міжнародних днів боротьби з туберкульозом, ВІЛ/СНІД-інфекції, акції проти шкідливих звичок паління, наркоманії й алкоголю; участь в акціях «Молодь обирає здоров’я»; флористичні конкурси, екскурсії в парки, туристичні походи; вечори, зустрічі з митцями, пізнавальні екскурсії, літературно-поетичні, музичні та вокальні конкурси, художніх виставок.

Традиційними в ДНЗ «ВПУ №2 м. Херсона» стали виховні заходи (інформаційні хвилинки, тематичні вечори), приурочені до міжнародних та державних свят, зокрема до Дня незалежності України; Дня знань; Дня вчителя; Дня Міжнародного дня грамотності; Міжнародного Дня миру; Свята Покрови Пресвятої Богородиці та Дня українського козацтва; Дня студента; Дня Соборності України; Міжнародного Дня прав жінок і миру; Всесвітнього Дня боротьби з туберкульозом; Всесвітнього Дня боротьби з ВІЛ/СНІДом;

Всесвітнього дня проти тютюну; Всесвітнього Дня здоров’я; Чорнобильської трагедії; Дня матері; Міжнародного дня сім’ї; Дня захисту дітей; Дня Перемоги; Дня скорботи і вшанування пам’яті жертв війни в Україні; Дня слов’янської писемності і культури.

Слід відмітити, що у навчальному закладі належно проводиться робота з профілактики правопорушень, яка спрямована на вивчення учнями нормативно-правових документів, на максимальне залучення учнів в гуртки, спортивні секції тощо. З цією метою в училищі діє Рада профілактики правопорушень, яка координує правове виховання для попередження правопорушень серед учнівської молоді, а також налагоджена співпраця з соціальними службами для молоді. Так для учнів училища проводяться лекції «Права, свободи, обов’язки громадян України», «Злочин і кара», «Права людини при затриманні, арешті, обшуку… (якщо вам ще немає 18-ти)».

Виховна робота з учнями знаходить відображення у відеофільмах, фотоальбомах, фото-експрес-інформаціях, на сайті училища.

Відповідно до наказу МОН України №166 від 03.04.2001 року «Про затвердження Положення про студентське самоврядування вищих навчальних закладів» в ДНЗ «ВПУ №2 м. Херсона» функціонують органи учнівського самоврядування. Учнівське самоврядування є органічною складовою навчально-виховного процесу в училищі, в основі якої діє механізм чіткої взаємодії органів самоврядування з педагогічною, адміністративною радою училища, методичним об’єднанням класних керівників груп, батьківською радою.

ЗАТВЕРДЖЕНО:

Директор ДНЗ

«ВПУ № 2 м. Херсона»

О.Ф. Супрун

Г Р А Ф І К

роботи гуртків художньої самодіяльності, спорту

ДНЗ «Вище професійне училище №2 м. Херсона»

у 2021 — 2022 н.р.

№ з/п	Назва гуртка	Керівник	Місце проведення	Дні і години
1.	ВОКАЛ		Музична студія	Понеділок Середа П’ятниця	13.00 – 18.00 13.00 – 18.00 13.00 – 18.00
2.	ХОР		Актова зала	Вівторок Середа Четвер	14.30 – 19.30 15.00 — 20.00 14.30 – 19.30
3.	Театральний	Нікулін А.П.	Актова зала	Вівторок Четвер	14.00 – 17.30 14.00 – 17.30
4.	«Основи сім’ї»		Гуртожиток кабінет психолога	Вівторок Четвер	14.30 – 17.30 14.30 – 17.30
5.	ВОЛЕЙБОЛ	Коротков В.М.	Спортивний зал	Вівторок Четвер	14.10 – 16.10
6.	ФОП «Атлант»	Голота М.Г.	Спортивний зал	Понеділок Середа П’ятниця	15.00 – 18.00
7.	ФУТБОЛ	Білик Ю.Ю.	Спортивний зал	Понеділок Середа	19.00 – 21.00

ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА ПІД ЧАС ВІЙНИ

Ми всі зараз переживаємо страшні часи й однією із головних задач на сьогодні – зберегти своє ментальне здоров’я і допомогти близьким.

Поради психолога ви зможете знайти за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/1DYaxnS57oJfKPA15eehxlYGXM_zLf0ui?usp=sharing

Наразі багато людей серед цивільного населення потребують емоційної підтримки. Тому Міністерство освіти і науки України запускає

щоденні онлайн зустрічі о 13.00 та 20.00 на

https://facebook.com/eduhub.in.ua/

Також Інститут когнітивного моделювання, Міністерство охорони здоров’я та Офіс Президента України стають на варту психологічного здоров’я українців.

Платформа «Розкажи мені» працюватиме цілодобово й буде надавати безкоштовну психологічну допомогу.

Тривога, панічні атаки, ознаки депресії у вас або ваших близьких – не чекайте, в умовах війни стан буде погіршуватися.
Щоб отримати допомогу, потрібно лише коротко описати свій запит і залишити заявку на сайті tellme.com.ua
Далі за вашим запитом модератори платформи підберуть спеціаліста і він якнайшвидше зв’яжеться з вами.
Консультації проводяться безкоштовно у режимі онлайн.

Поради психолога ви зможете знайти за посиланням: https://drive.google.com/drive/folders/1DYaxnS57oJfKPA15eehxlYGXM_zLf0ui?usp=sharing
Щоденні онлайн зустрічі о 13.00 та 20.00: https://facebook.com/eduhub.in.ua/
Отримати консультацію: https://tellme.com.ua/
Джерело: Група у Viber Психологічна підтримка: https://invite.viber.com/?g2=AQAsGEPcFLEVTUtB8HORRfdJAu2dcZN5O2SOb7PGv%2Be41XFp5ypEB5EuHa2tppoj&lang=ru

Козацький лiцей

Попередження насильства

Соцiальнi питання

Соціальний педагог

Гурткова робота та художня самодiяльнiсть

Художня самодіяльність училища – успіхи та перспективи.

Г Р А Ф І К

роботи гуртків художньої самодіяльності, спорту

ДНЗ «Вище професійне училище №2 м. Херсона»

у 2021 — 2022 н.р.

САМОВРЯДУВАННЯ

СТОП Булинг !!!

Практичний психолог

Орлова Олена Борисівна

Виховна робота

Г Р А Ф І К

роботи гуртків художньої самодіяльності, спорту

ДНЗ «Вище професійне училище №2 м. Херсона»

у 2021 — 2022 н.р.

Наша Бiблiотека